LAS PRIMERAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS
- rafael4019
- 24 oct 2014
- 2 Min. de lectura
Las primeras expresiones artísticas en los niños
Si bien el arte incluye diversos aspectos y acciones que llevan a cabo los niños, son los adultos quienes dan la connotación de arte a las diversas formas de expresión de los niños.
Los niños necesitan expresarse, y utilizan todos los medios que están a su alcance para esto. Desde que son pequeños, ensayan distintos métodos para hacerse entender por quienes comparten su entorno, ya sean otros niños o adultos. De hecho, la forma más “convencional” de comunicarse desde la perspectiva de los adultos (el habla), es una de las últimas en aparecer y consolidarse.
Las primeras formas de expresión de los niños, involucran el movimiento y la expresión corporal. Cuando a un bebé está contento, se nota claramente al sonreír ampliamente y al agitar sus extremidades. Su expresión facial es notable y cambia drásticamente de acuerdo a su sentir en cada momento. Dado que expresan constantemente aquello que sienten, se mueven al ritmo de la música por el goce que les produce, siguiendo el ritmo al moverse en su puesto, al moverse utilizando el espacio e incluso, al utilizar objetos sonoros que “acompañen” la música que escucha. Posteriormente y con la aparición de la función simbólica, los niños comienzan a utilizar estos medios de expresión de forma consciente para comunicar aquello que desean; imitan, tararean una melodía, buscan bailar con otros… En paralelo, comienzan a aparecer necesidades de expresión “en el papel”. Los niños juegan a experimentar con los lápices, con los colores y con las texturas, con la posibilidad de dirigir el trazo de acuerdo a su voluntad. Aparece de forma natural la pintura y el dibujo, de forma anterior a la escritura, ya que comunica de forma ideográfica aquello que quiere expresar sin entrar en convencionalismos.
La connotación de arte, se incluye cuando hay una referencia voluntaria hacia la belleza y la armonía; cuando las formas artísticas de los niños además de comunicar, lo hacen de forma bella y armoniosa. Por ejemplo, los movimientos corporales son fluidos, se evidencia una memoria kinestésica importante, el niño o la niña utilizan el espacio completo para expresarse, busca conscientemente la mejor forma de expresar y disfruta de ello. Lo mismo sucede con la música, los niños que cantan canciones, que incluyen o cambian partes de las canciones a su antojo, de acuerdo a la rima de cada verso.
Todos los niños tienen capacidades artísticas por desarrollar, dado que estas capacidades nacen por la necesidad de comunicar; Experimentar sensaciones distintas ayudará a los niños a acumular experiencias y conocimientos que después podrán utilizar para crear arte. Hay niños que se destacarán de forma innata, y otros que lo harán con más esfuerzo. La magia del arte es comprender que el arte permea todas los ámbitos de la vida de un niño, y que con las experiencias adecuadas todos pueden desarrollar estas habilidades que les permitan expresar de forma bella y armoniosa sus necesidades, sentimientos y sensaciones.
Ma. Inés Cifuentes
Educadora Inicial
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